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纪念介入呼吸病学领域杰出贡献者陈正贤教授！“他留下的技术、知识、精神已融入呼吸医学的血脉，成为代代医者赓续前行的磅礴底气……”
陈正贤教授，主任医师，教授，医学博士，博士生导师，是一位在中国介入呼吸病学领域内享有盛誉的医学专家，他的一生是对医学事业无限忠诚和献身精神的生动写照。曾经担任中华医学会呼吸病学分会全国委员、广东省医师协会呼吸医师分会名誉会长、广东省医师协会
田野医师：主诊的自信和成就感是在一次次首例和疑难中练就的……身份与角色的不同实现了自己的巨大蜕变丨我在主诊（10）
「专科培训和主诊医师制度不仅教会了我们如何诊断疾病和治疗疾患，更重要的是，它们传授给我们自我学习和提升价值的技巧。如今，无论面对何种复杂难题，我都能尝试提出解决方案；经过无数磨砺与训练，我感觉自己的思维比原先更成熟或缜密，处理问题更加细致或
郭华君医师：「拔苗助长」还是在挑战中成长？从胆战心惊到期待，主诊负责制让年轻医生遇见更多特殊病例丨我在主诊（9）
是「拔苗助长」还是在挑战中成长？这是郭华君医师在谈到主诊体制时最多的思考。作为已经从医多年、经历过不少风浪、对罕见危重病例诊治经验丰富的高年资主治医师，郭医师为何反复感慨自己的幸运？她在担任主诊后的经历有何不同？她是如何带领医疗组的年轻医生
蔡柏蔷教授：从“老慢支”到“慢阻肺病”，40余年薪火相传，我们走过难忘的路……
作为一名随着慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺病）临床防治成长起来的呼吸内科医生，参与慢阻肺病的临床工作已数十年。记得2012年秋天，我收到一封患者来信，写道：“我因为咳嗽、喘憋，被诊断为‘慢阻肺’，医生给我开了一种吸入药物，效果很好，但价格贵了些。
正确地学习医学，学习正确的医学——王辰院校长在北区启用暨学校2024年开学典礼上的讲话
鉴于医学的现状，特别提示同学们，要“正确地学习医学，学习正确的医学”。所谓“正确地学习医学”，大家从小到大受过很多关于学习方法的教育，加之医学的特性，可以慢慢体悟。所谓“学习正确的医学”，是指当前的医学体系未必能充分地体现人类先进的知识、技
江瑾玥医师：想当好主诊就要有发现新问题的「本能反应」……不断培养内驱动力，从未有这么强烈的紧迫感和主动性丨我在主诊（6）
「上任之前，我对主诊医师这个岗位的认知，就是把自己所积累的临床诊疗经验通过胆大心细的决策力，让自己的能力得到集中展现。但真正上岗以后，随着每天接触和管理病例越来越多，我清晰地认识到，它考验的不仅仅是能力，而是面对未知的勇气。这种勇气一部分来
致敬中国医师｜钟南山院士、王辰院士等：我对“医生”的理解和感悟（视频）
今天是第七个中国医师节。看到朋友圈里大家都在互祝节日的问候，《呼吸界》小编不禁回看了许多曾经的视频专访。专访中，钟南山院士说他最大的压力是要救活病人、王辰院士告诉我们什么是医生最重要的品德……
失访率较高、依从性待提升、65岁以上老年人群的随访体检数量指标需灵活调整……浙大二院实践团赴贵州省台江县调研慢病管理现状
贵州省台江县被誉为“天下苗族第一县”，留守人口主要由“一老一少”组成，随着老龄化加快，基层慢病人数呈上升趋势。为摸底调研台江县各级医疗机构对慢性病的管理和防治水平，为当地卫生事业建言献策，浙江大学医学院附属第二医院“寻情西迁·医心向黔”暑期
吴倩医师：「做主诊后，思维的考量和宽度会发生变化，需要考虑患者未来很多年可能遇到的情况，会因此做出不一样的决策」丨我在主诊（5）
成为主诊医师两月有余，吴倩医师在临床中遇到了形形色色的病例，从对上级医师心怀「依赖」，到「担当」起患者的全程照护，吴倩医师在采访中反复提及「信任」、「配合」，面对遗憾与收获并存的日常的诊疗工作，哪些印象深刻的病例串联起吴倩医师的主诊记忆？
杨婷医师：那种独立决策、统领大局的感觉，是我长久以来最渴望的职业归属感和成就感，它让我每一天工作都充满动力和激情丨我在主诊（4）
「当主诊医师，我认为还有非常重要的一点就是要善于发现，所谓『心如猛虎 细嗅蔷薇』，尤其在全程管理中，要争取更早地发现更多新线索。去年，我接手的一个肺癌晚期合并结核感染病例，这个病例完全可以给我们每一位临床医生一个深刻的教训：切莫将影像学所见
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